Mareke Tews M.Sc.
Meine Inspiration: Kinder verstehen, ihr Potential sehen und sie mit Fachwissen, bedingungsloser Akzeptanz und ganz viel Herz begleiten.
​Bei Erwachsenen inspiriert mich besonders, wie sich durch Verständnis und Achtsamkeit neue Perspektiven und Entwicklungsmöglichkeiten öffnen.
Über mich
Mein Name ist Mareke Tews. Ich bin gebürtige Ostfriesin und wohne seit einigen Jahren mit meiner Familie in Buchholz.
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Seit 2009 habe ich mich als Ergotherapeutin hauptsächlich auf den pädiatrischen, psychischen und den kognitiven Bereich spezialisiert. Besonders das ADHS hat mich seit Beginn an beschäftigt. Im Verlauf kam das Autismus-Spektrum als ein weiterer Schwerpunkt hinzu. Selbst neurodivergent, schöpfe ich bei meiner Beratung und Therapie neben meinen Fortbildungen und therapeutischen Erfahrungen ergänzend aus persönlichen Erfahrungen. Mir ist es daher ein Herzensanliegen betroffene Kinder und ihre Eltern, aber auch betroffene Erwachsene zu unterstützen, damit sie ihre Lebensqualität und ihr Wohlbefinden steigern können.
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Mit meinem Masterabschluss im Bereich der kindlichen Entwicklungspsychologie verfüge ich - ergänzend zu meiner ergotherapeutischen Grundausbildung - über eine fundierte psychologische Qualifikation. Diese Kombination aus therapeutischem Handwerkszeug und wissenschaftlich-psychologischem Fachwissen ermöglicht es mir, Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten von Kindern ganzheitlich zu verstehen, differenziert einzuordnen und evidenzbasiert zu begleiten.
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Stetige Fort- und Weiterbildungen sind für mich elementar, um euch auf eurem Weg bestmöglich unterstützen zu können und wissenschaftlich immer auf dem aktuellsten Stand zu sein.
Qualifikationen
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin seit 2009
Master of Science: Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten, TU Kaiserslautern
Abschlussarbeit: Änderungssensitivität und kriterienbezogene Validität eines neu entwickelten Gruppentests zur phonologischen Bewusstheit im Grundschulalter
Wissenschaftliche Mitarbeit an der Normierung eines neu entwickelten Gruppentests zur Lautbewusstheit der TU Kaiserslautern
Referententätigkeit mit den Fortbildungsthemen: Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter, AD(H)S-Workshop für Lehrkräfte, AD(H)S in Theorie und Praxis für Ergotherapeuten, Das Autismus-Spektrum - als Workshop für Ergotherapeut:innen, Lehrkräfte oder Erzieher:innen
Dozententätigkeit an einer Berufsfachschule für Ergotherapie
Langjährige Erfahrung in verschiedenen therapeutischen Praxen, Schulen und Kindergärten
Selbständige Tätigkeit in der Entwicklungsförderung und -beratung in Toulouse, Frankreich
Neurofeedbacktherapeutin, Konzentrationstrainerin, zertifizierte ATTENTIONER-Trainerin, ADHS-Elterntrainerin, Hirnleistungstrainerin, Energiemanagement-Coach für Menschen mit Fatigue
Diverse Fortbildungen im Bereich Autismus-Spektrum, u.a. Kinder mit Autismus im Kindergarten, Früherkennung Autismus-Spektrum, Schulvorbereitung für Kinder im Autismus-Spektrum, Nachteilsausgleich für die Schule, Autismus und Trauma, Tipps und Tricks für den Alltag
Weitere diverse Fachfortbildungen, u.a. Training räumlich-konstruktiver Störungen, Therapiegestaltung bei ADHS, Selbststrukturierungstraining für Jugendliche mit AD(H)S, verhaltenstherapeutische Interventionen, Sozialkompetenztraining, Marburger Konzentrationstraining, Fein- und Graphomotorik, SchulFIT, Händigkeit, Mutismus, Depression, Ergotherapie bei Traumafolgestörungen
Christina Ewering
In der Ergotherapie begleiten wir Menschen jeden Alters in entscheidenden Momenten ihres Lebens – feinfühlig, ursachengerecht und stets mit einem ganzheitlichen Blick. Es ist mir eine Herzensangelegenheit Hand in Hand die individuellen Potenziale zu entfalten.
Mir ist es wichtig, einen Raum zu schaffen, in dem sich jeder Mensch gesehen, verstanden und wertgeschätzt fühlt. Einen Raum, in dem Individualität bedingungslos Ausdruck finden darf und persönliche Ressourcen behutsam gestärkt werden können.
Gemeinsam entwickeln wir Wege, um mit Herausforderungen – ganz gleich, wie sie sich zeigen – positiv und lösungsorientiert umzugehen. Dabei ist es mir wichtig, Entwicklungsprozesse nicht nur zu ermöglichen, sondern sie nachhaltig wirksam zu gestalten.
Qualifikationen
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin seit 2017
Studium Ergotherapie Bachelor of Science
Psychomotorische Ganzheitstherapie
Sensomotorik und Reflexologie: Motorikförderung und persistierende frühkindliche Reflexe erkennen und behandeln
Warnke-Verfahren (Hörwahrnehmung, Sprache und Rechtschreibung durch Ursachentraining praktisch prüfen und trainieren)
Spiegeltherapie in der Rehabilitation
ADHS
Irre menschlich - Psychose besser verstehen
Systemisches Denken und Handeln in der Behindertenhilfe
Trauer bei Menschen mit geistiger Behinderung und der Umgang damit
Arten der Behinderungen und ihre Auswirkungen auf die Gestaltung des Arbeitsplatzes
Fein- und Graphomotorik
Kathleen Gross
Jeder Mensch denkt, fühlt und lernt auf seine eigene Weise. Mich fasziniert, wie unser Gehirn ein Leben lang lernen, sich verändern und neu verknüpfen kann. Diese Vielfalt wertzuschätzen und zu unterstützen, motiviert mich, Menschen auf ihrem individuellen Weg zu mehr Lebensqualität zu begleiten.
Qualifikationen
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin seit 2023
Sensorische Integration in der Pädiatrie
Psychomotorik
Fein- und Grafomotorik
ADHS
Autismus-Spektrum
Händigkeit bei Vorschulkindern
FIT für die Schule - Beratungs- und Therapieansätze zum Thema Schulfähigkeit von Kindern
Lisa Miller
Mich erfüllt es, Menschen jeden Alters dabei zu unterstützen, ihre Selbstständigkeit und Lebensfreude zurückzugewinnen, Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten und mit Erwachsenen, nach Herausforderungen neue Wege zu finden. Es motiviert mich täglich, individuelle Stärken herauszuarbeiten und gemeinsam spürbare Fortschritte zu erzielen. Mein Herz schlägt dafür, Potenziale zu entdecken und nachhaltig zu fördern.
Qualifikationen
Staatlich anerkannte Ergotherapeutin seit 2018
Aufmerksamkeitstraining für Schulkinder
Hirnleistungstraining
Fein- und Grafomotorik
Energiemanagement bei Fatigue
ADHS & Autismus-Spektrum
Händigkeit bei Vorschulkindern
FIT für die Schule - Beratungs- und Therapieansätze zum Thema Schulfähigkeit von Kindern
Lisa Augustin-Svoboda
Ich begleite Menschen mit einem offenen Blick für Vielfalt, Individualität und Unterschiedlichkeit. Meine Arbeit ist geprägt von Empathie, kreativem Engagement und einer wohltuenden Prise Humor.
Ein besonderes Anliegen ist es mir, ergotherapeutische Angebote durch systemische Beratungsansätze zu ergänzen. Denn ich bin davon überzeugt, dass alles individuell Erlebte und Wahrgenommene stets in Wechselwirkung mit der äußeren Umwelt steht – sei es Familie, Schule, Beruf oder das soziale Umfeld – und niemals isoliert betrachtet werden kann.
Ich verstehe mich nicht als Expertin mit fertigen Antworten, sondern als einfühlsame Begleiterin, die in der Überzeugung, dass die Lösung bereits in jedem Menschen selbst liegt, ihre fachliche Expertise nutzt – als Ergotherapeutin und Sozialpädagogin – um Klient:innen zu unterstützen, ihre eigenen Ressourcen zu entdecken und dadurch Wege zu mehr Selbstbestimmung und Lebensqualität zu entwickeln.